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授業力&学級経営力2024年3月号/特集:主体的な子どもが育つ教室環境デザイン/自治的な学級3つの鉄則/学習環境指導/小学校教師教員参考書。
授業力&学級経営力2024年3月号/特集:主体的な子どもが育つ教室環境デザイン/自治的な学級3つの鉄則/学習環境指導/小学校教師教員参考書。 [浏览原始页面]
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授業力&学級経営力2024年3月号/特集:主体的な子どもが育つ教室環境デザイン/自治的な学級3つの鉄則/学習環境指導/小学校教師教員参考書。


 商品詳細
外観に少々の擦れ。
本の中身の状態は、良いです。
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出版:明治図書
定価:910円

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特集 主体的な子どもが育つ 教室環境デザイン
特集扉
自治的な学級に育つ教室デザイン 3つの鉄則
子どもたちの声と選択を反映しオウナーシップを保障する/田中 光夫
子どもたち自身が見つけやすいわかりやすい環境づくりへ/小倉 美佐枝
自分(たち)のことを自分(たち)でできるようになる教室/鈴木 優太
すべての子どもが利用しやすい「やさしいデザイン」を目指す/中道 貴洋
教室は学習者ファースト。どんな環境が学びやすいのか考える/江澤 隆輔
子どもが自ら動き出す!教室環境&教室掲示の工夫
配付・提出物の管理/西尾 勇佑/ 整理整頓・道具の管理/日野 勝/ 日直/森竹 高裕/ 給食・掃除/浅野 英樹/ 係活動/日野 勝/ 自主学習/前田 健太
子ども主体の土台をつくる!学習環境&指導アイデア
話し方・聞き方/樋口 綾香/ ペア・グループ学習/福山 憲市/ 振り返り/有松 浩司/ 学習計画の立て方/浦元 康/ ICT活用/的場 功基
子どもたち自身で振り返る!学年末の教室掲示&活動アイデア
小学校/五十嵐 太一
中学校/藤永 啓吾
学びにくさのある子の安心につながる!「環境調整」の基本/菊池 哲平
手間なく,持続可能にする!教室環境づくりの「プチ」テクニック/田野 健
早めの準備で最高のスタートを!学級開きの掲示アイデア
小学校1年生
入学式の日に学級目標が完成!/学級通信で子どもたちの成長を可視化/ほか/松下 ゆか理
小学校2~4年生
出会いのメッセージ/いきなり学年目標/ほか/溝口 健介
小学校5・6年生
写真に評言/くす玉/ほか/友田 真
中学生
新学期スタートはウエルカム/学級目標と個人目標を1枚に/ほか/辰巳 裕介
GIGA FULNESS 授業設計×学級経営×働き方改革=子どもも教師もハッピーに (第15回)
NEXT GIGAへ 学校を主語に学びのアップデートを/坂本 良晶
レベル別全解説 教師のほめる技術 (第36回)
職員室のほめ言葉/菊池 省三
若い先生の心をふっと軽くする先輩のコトバ (第12回)
どう頑張っても共感できない!先生へ/渡邊 友紀子
「学びにくさ」が生まれない教室づくりのために (第12回)
教室・集団が苦手/佐藤 牧子
~多様な学ぶ場・学び方を探ろう~
◯◯先生のクラス覗いてみた2023 (第12回)
友田 真先生のクラス覗いてみた/友田 真・牟田 圭佑
~子どもたちがやる気になる,そして動き出す~
学校の心理的安全性 (第12回)
職員室の心理的安全性におけるソーシャルサポートの役割/赤坂 真二
【盛山隆雄&志算研プロデュース】子どもがどんどん動き出す!算数授業の「しかけ」 (第12回)
面積を求めた三角形の数はいくつ?/矢野 浩
~「授業展開のしかけ」「教材のしかけ」~
編集後記
/新井 皓士
ここまでできる!Canva for Education (第12回)
卒業までのオリジナルアドベントカレンダー/安永 浩江
出价者 信用 价格 时间
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国内客服电话:400-668-2606
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